Depressione e bias cognitivi: uno studio sulla capacità di riconoscere gli stati emotivi altrui nell’infanzia e nell’adolescenza

Franca Tani; Silvia Guarnieri; Martina Smorti

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Settembre-Dicembre 2007, Vol. 6, N. 3
doi 10.1710/324.3815

Citazione

Tani F, Guarnieri S, Smorti M. Depressione e bias cognitivi: uno studio sulla capacità di riconoscere gli stati emotivi altrui nell’infanzia e nell’adolescenza. . doi 10.1710/324.3815

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Infanzia e adolescenza ha iniziato le sue pubblicazioni nel 2002 e ha mantenuto in questi anni l'obiettivo di coniugare la tradizione psicoanalitica attenta all'interscambio tra bambino e caregiver (valgano tra tutti i concetti di rispecchiamento-mirroring e contenimento-holding) con gli sviluppi più recenti volti allo studio del rapporto tra mondo rappresentazionale ed intersoggettività...

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